Ученые выявили значительные различия в структуре мозга молодежи с расстройствами поведения (РП), которые могут пролить свет на причины этого малоизученного психического заболевания. В результатах исследования, опубликованного в журнале The Lancet Psychiatry, исследователи обнаружили, что у молодых людей с РП наблюдаются уменьшенные размеры некоторых критически важных для обработки эмоций и принятия решений областей мозга.
Исследование показало, что у молодежи с расстройствами поведения площадь поверхности коры и объем лимбической системы мозга и полосатого тела, а также объем таламуса значительно меньше, чем у сверстников без этих нарушений. В исследовании приняли участие 1185 детей и молодых людей с диагнозом РП и 1253 здоровых детей и молодых людей в возрасте от 17 до 21 года из 15 международных когорт, что является крупнейшей выборкой в своем роде на сегодняшний день.
После корректировки на общий внутричерепной объем исследователи обнаружили, что у молодых людей с РП общая площадь поверхности и региональная площадь поверхности в 26 из 34 участков коры головного мозга были ниже, чем у здоровых сверстников. Кроме того, объем таламуса, миндалевидного тела, гиппокампа и прилежащего ядра также был уменьшен.
Исследователи подчеркнули, что большинство результатов остались значимыми после корректировки на коэффициент интеллекта, сопутствующие психиатрические заболевания и использование психотропных препаратов. Они также отметили, что учет различных когорт с разными протоколами может повлиять на достоверность результатов.
Соавтор исследования Идиан Гао из Бирмингемского университета отметил: «Это исследование является крупнейшим в своем роде и включает данные о детях с разных континентов. Наши выводы подчеркивают необходимость большего внимания к расстройствам поведения в исследованиях, лечении и государственной политике».
Это исследование подчеркивает важность понимания структурных различий в мозге молодежи с расстройствами поведения, что может помочь в разработке более эффективных методов лечения и поддержки для этой группы.