Скандально известный Стэнфордский тюремный эксперимент оказался фейком?

Стэнфордский тюремный эксперимент, проведённый в 1971 году, уже более пяти десятилетий вызывает оживлённые дискуссии как в научных кругах, так и за их пределами. Это исследование, целью которого было продемонстрировать влияние социальных ролей на поведение людей, стало одним из самых известных и одновременно самых спорных примеров экспериментальной психологии. Несмотря на многочисленные сомнения в его этичности и научной обоснованности, эксперимент продолжает влиять на наше понимание человеческой природы. В этой статье мы рассмотрим, как проводился этот эксперимент, почему он стал таким известным. И был ли он подлинным и честным? Об этом в своей статье для издания The Conversation пишет Лиза А. Уильямс, доцент кафедры психологии Университета Нового Южного Уэльса в Сиднее.

Стэнфордский тюремный эксперимент, широко известный как одно из самых провокационных и значимых исследований в области психологии, подвергается серьёзной критике в книге французского историка науки Тибо Ле Тексье. Его работа, опубликованная в 2018 году и недавно переведённая на английский язык, получила название «Расследование Стэнфордского тюремного эксперимента: история лжи».

В своей книге Ле Тексье разоблачает многочисленные недостатки исследования, включая тот факт, что поведение студентов-«охранников» было результатом целенаправленного инструктажа. Автор задаётся вопросом, почему такой некорректный эксперимент получил статус одного из ключевых примеров изучения человеческого поведения в социальном контексте.

Эксперимент, проведённый в 1971 году, стал культовым примером изучения влияния социальных ролей на человеческое поведение. Двадцать четыре студента Стэнфордского университета-добровольца были случайным образом распределены на роли «охранников» и «заключённых». Исследование проходило в подвале факультета психологии Стэнфордского университета, где была оборудована фиктивная тюрьма.

Хотя эксперимент должен был длиться две недели, уже на второй день «охранники» начали проявлять агрессию. Они унижали «заключённых», заставляли их раздеваться, заковывали в цепи, надевали капюшоны на их головы и подвергали их психологическому давлению. Заключённые лишались еды, сна и подвергались произвольным наказаниям.

По итогам эксперимента было зафиксировано, что половина заключённых испытала сильные эмоциональные потрясения, включая нервные срывы. Эксперимент был завершён на шестой день из-за угрозы ещё более серьёзных последствий.

Тибо Ле Тексье, изучив архивные материалы, видеозаписи и интервью с участниками эксперимента, выяснил, что агрессивное поведение «охранников» не возникло спонтанно. Напротив, исследовательская группа, возглавляемая Филиппом Зимбардо, заранее провела инструктаж участников, исполнявших роли охранников, чтобы те создавали атмосферу психологического подавления.

Перед началом эксперимента «охранники» получили список правил и процедур, направленных на дегуманизацию «заключённых». В процессе исследования персонал неоднократно поощрял агрессивное поведение охранников и критиковал тех, кто проявлял мягкость.

«Заключённые» же практически не имели подготовки. Они предполагали, что их роль будет ограничиваться чтением книг и просмотром телевизора, однако столкнулись с жёсткими наказаниями, лишением базовых удобств и изменением правил, что приводило их к растерянности и подавленности.

Хотя официальная версия утверждает, что эксперимент был прекращён из-за эмоциональных травм, которые испытали участники, Ле Тексье предоставляет иную картину. На шестой день многие «охранники» начали терять контроль над ситуацией. Некоторые «заключённые» активно сопротивлялись, в том числе устраивали голодовки.

Кроме того, неожиданный визит адвоката вызвал сомнения в законности содержания участников эксперимента против их воли. Именно эти факторы, а не только психологическое состояние «заключённых», стали причиной досрочного завершения эксперимента.

Одной из причин, почему Стэнфордский тюремный эксперимент продолжает привлекать внимание, является талант Филиппа Зимбардо в популяризации результатов исследования. Используя свои навыки работы с медиа, Зимбардо сумел создать яркий и убедительный нарратив, иллюстрированный фотографиями охранников в униформе с дубинками и испуганных заключённых в капюшонах.

Как отмечает Ле Тексье, популярность эксперимента во многом объясняется его соответствием культурному и политическому контексту времени. В 1971 году Соединённые Штаты переживали волну антиавторитарных настроений, а также массовые протесты и бунты, такие как восстание в тюрьме Аттика.

Стэнфордский тюремный эксперимент остаётся в центре внимания уже более пяти десятилетий, несмотря на серьёзные вопросы к его методологии и достоверности результатов. Благодаря медийной активности и таланту рассказчика, Филипп Зимбардо сумел сделать своё исследование символом глубоких размышлений о природе человеческой жестокости.

Однако книга Тибо Ле Тексье призывает нас пересмотреть привычные представления об этом эксперименте, указывая на его спорные аспекты и переоценённое влияние. Вопрос о том, сможет ли общество и наука отказаться от мифа, остаётся открытым.