Кривая Великого Гэтсби. Ученые исследовали, как авторитетность научных руководителей влияет на успех молодых сотрудников

В недавнем исследовании, опубликованном в журнале Journal of the Royal Society Interface, было установлено, что успешные наставники играют ключевую роль в успехе их подопечных. Феномен, аналогичный экономическому принципу Кривой Великого Гэтсби, иллюстрирующей, как богатство поколений способствует финансовому благополучию потомков, также наблюдается в академической среде. Молодые ученые, работающие под руководством успешных наставников, имеют значительно больше шансов на достижение успеха в своей карьере. В свою очередь, отсутствие авторитетного наставника может затруднить профессиональное продвижение.

Данное исследование представляет собой подробный анализ академических связей и научных цитирований. Авторы исследования, возглавляемые математиком Е Суном из Юго-Восточного университета в Китае, использовали данные двух баз: одна отображает академические связи, другая включает библиометрическую информацию, такую как цитируемость работ. В результате были проанализированы показатели 245 500 пар наставник-подопечный по всему миру, которые совместно опубликовали почти 10 миллионов статей в 22 академических дисциплинах. Исследование охватывает период с 2000 по 2013 год с последующим анализом цитируемости работ до 2023 года.

Результаты показали, что молодые ученые, работающие под руководством высокоцитируемых наставников, сами имели высокие показатели цитируемости. Это подчеркивает значимость академического наследования, когда успех и престиж передаются от наставника к подопечному. Социолог из Лондонского университетского колледжа и соавтор исследования Фабио Каччиоли отмечает, что такое академическое наследование является своего рода аналогом Кривой Великого Гэтсби, где статус и ресурсы передаются от наставника к ученику, затрудняя продвижение тем, кто не имеет таких привилегий.

Кроме того, исследователи выявили, что аспиранты, работающие под руководством успешных наставников, показывают более высокие результаты, что подчеркивает важность качественного руководства для начинающих ученых. Престиж учреждения, где работает ученый, также оказывает влияние на его карьерные перспективы, предоставляя некоторую защиту от негативного воздействия работы с менее успешным наставником.

Несмотря на то, что результаты исследования не удивляют тех, кто знаком с академической средой, они подчеркивают важность взвешенного подхода к использованию таких метрик, как количество цитирований. Каччиоли акцентирует внимание на том, что метрики должны интерпретироваться осторожно, поскольку они могут быть подвержены различным влияниям.

Для молодых ученых данное исследование может служить руководством при выборе наставника, способного максимально способствовать их профессиональному успеху. Важно, чтобы студенты понимали значимость выбора авторитетного наставника для их будущей карьеры.

Фото: https://www.npr.org/